ملخص رائع وشامل في علوم التربية سعيد عطاط
- علم النفس التربوي
- التعلم ونظريات
- نظريات التعلم
- نظرية التعلم السلوكية
- التواصل البيداغوجي
- التنشيط التربوي
- توجيهات تربوية لسلك الثانوي
علم النفس التربوي:
أولا مفهومه : الحقل الذي يعنى بدراسة السلوك الإنساني في مواقف التعلم والتعليم من خلال التزويد بالمبادئ والمفاهيم
والمناهج والأساليب النظرية التي تمكن من حدوث عملية التعلم والتعليم لدى الأفراد ، وتسهم في العرف على المشكلات التربوية
والعمل على حلها والتخلص منها .
ثانيا : أهدافه :
- هو حلقة وصل بين النظرية النفسية والتطبيق التربوي ، وبالتالي يسهم في التعرف على المشاكل والصعوبات التي
تعترض العملية التربوية والإسهام في حلها بهدف رفع كفاءة عملية التعلم والتعليم لدى الأفراد من خلال :
- توليد المعرفة النظرية حول الإنسان في مواقف التعليم والتعلم .
- وضع هذه المعرفة النظرية في إطار عملي تطبيقي يمكن القائمين على العملية التربوية من استخدامها في
مواقف التعليم والتعلم الصفي بشكل يسهم في تحقيق التعلم الفعل لدى المتعلمين .
ثالثا
: مواضيعه :
: مواضيعه :
- التعلم والعوامل المؤثرة فيه .
- موضوعات عملية التدريس الصفي .
- النمو البشري والعوامل المرتبطة به .
- الدافعية ونظرياتها .
- القدرات العقلية والفروق الفردية .
- الشخصية والسلوك الاجتماعي .
- القياس والتقويم والاختبارات النفسية والتحصيلية والإحصاء ومناهج البحث .
رابعا : علاقة علم النفس التربوي بالتدريس :
يزود المعلمين بالمعرفة العلمية المنظمة المتعلقة بعملية التعليم والتعلم التي من شأنها أن تساعدهم على اتخاذ القرارات المناسبة
حيال المتغيرات ذات العلاقة بعملية التعليم والتعلم الصفي ، ومن هذه القرارات :
- القرارات المتعلقة بأشكال التعلم .
- القرارات المتعلقة بالأهداف ونواتج التعلم .
- القرارات المتعلقة باختيار طرق وأساليب التدريس .
- القرارات المتعلقة بالمشكلات الصفية .
- القرارات المتعلقة بالمتعلمين وحاجاتهم .
- القرارات المتعلقة بعملية التقويم
تحميل الملخص كاملا من هنا